PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TS – TS) UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IX A DI SMP N 1 PLAYEN TAHUN AJARAN 2014 / 2015

相似书籍

• PENGARUH MODEL TWO STAY-TWO STRAY (TS-TS) TERHADAP KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH 5 YOGYAKARTA
  由: KHOLIFAH, YUYUN NURUL
  出版: (2012)
• UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY-TWO STRAY (TS-TS) PADA SISWA MTs NEGERI KEDU TAHUN PELAJARAN 2011/2012
  由: HIDAYAH, NURUL
  出版: (2012)
• UPAYA MENINGKATKAN MINAT DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TS-TS (TWO STAY TWO STRAY) SISWA KELAS VII SMPN 2 PUNDONG BANTUL
  由: Rani Susanti
  出版: ()
• EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TS-TS (TWO STAY-TWO STRAY) TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X AK SMK N 1 JOGONALAN
  由: Untari, Sri
  出版: (2014)
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VI SDN TIMURAN YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015
  由: ROSADILA, SEPTI
  出版: (2014)