INDRIANA. (2015). EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X MAN 2 WATES KULON PROGO TAHUN AJARAN 2014 / 2015. JURUSAN PEND. MATEMATIKA-UST.
Chicago Style (17th ed.) CitationINDRIANA. EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X MAN 2 WATES KULON PROGO TAHUN AJARAN 2014 / 2015. JURUSAN PEND. MATEMATIKA-UST, 2015.
MLA (8th ed.) CitationINDRIANA. EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X MAN 2 WATES KULON PROGO TAHUN AJARAN 2014 / 2015. JURUSAN PEND. MATEMATIKA-UST, 2015.