LESTARI, R. (2015). THE USE OF THINK ALOUD METHOD TO IMPROVE THE SECOND GRADE STUDENTS’ READING COMPREHENSION AT TAMAN DEWASA IBU PAWIYATAN TAMANSISWA YOGYAKARTA CLASSROOM ACTION RESEARCH. Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris-UST.
Cytowanie według stylu Chicago (wyd. 17)LESTARI, RIZKI. THE USE OF THINK ALOUD METHOD TO IMPROVE THE SECOND GRADE STUDENTS’ READING COMPREHENSION AT TAMAN DEWASA IBU PAWIYATAN TAMANSISWA YOGYAKARTA CLASSROOM ACTION RESEARCH. Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris-UST, 2015.
Cytowanie według stylu MLA (wyd. 8)LESTARI, RIZKI. THE USE OF THINK ALOUD METHOD TO IMPROVE THE SECOND GRADE STUDENTS’ READING COMPREHENSION AT TAMAN DEWASA IBU PAWIYATAN TAMANSISWA YOGYAKARTA CLASSROOM ACTION RESEARCH. Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris-UST, 2015.
Uwaga: Te cytaty mogą odróżniać się od wytycznej twojego fakultetu..