THE USE OF THINK ALOUD METHOD TO IMPROVE THE SECOND GRADE STUDENTS’ READING COMPREHENSION AT TAMAN DEWASA IBU PAWIYATAN TAMANSISWA YOGYAKARTA CLASSROOM ACTION RESEARCH

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: LESTARI, RIZKI
Format: TEXT
Język:Indonesia
Wydane: Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris-UST 2015
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
PINJAM