EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVMENT DIVISIONS) TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIK ADITINJAU DARI KEAKTIFAN SISWA KELAS VIII SEMESTER 2 TAHUN AJARAN 2014/2015

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	PRISMANA, ROSANA, DIAN, EDY,Pembimbing: Kusmanto, Benedictus,Pembimbing: Tri Astuti
Format:	TEXT
Language:	Indonesia
Published:	Prodi Matematika, JPMIPA, FKIP, UST 2015
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

PINJAM

id	ustlib-27077
record_format	oai_dc
spelling	ustlib-270772016-08-08 00:00:00Perpustakaan UST YogyakartaEFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVMENT DIVISIONS) TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIK ADITINJAU DARI KEAKTIFAN SISWA KELAS VIII SEMESTER 2 TAHUN AJARAN 2014/2015PRISMANA, ROSANA, DIAN, EDY,Pembimbing: Kusmanto, Benedictus,Pembimbing: Tri AstutiProdi Matematika, JPMIPA, FKIP, UST2015TEXTIndonesia
institution	Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa (UST) Yogyakarta
collection	Perpustakaan Yogyakarta
language	Indonesia
description
format	TEXT
author	PRISMANA, ROSANA, DIAN, EDY,Pembimbing: Kusmanto, Benedictus,Pembimbing: Tri Astuti
spellingShingle	PRISMANA, ROSANA, DIAN, EDY,Pembimbing: Kusmanto, Benedictus,Pembimbing: Tri Astuti EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVMENT DIVISIONS) TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIK ADITINJAU DARI KEAKTIFAN SISWA KELAS VIII SEMESTER 2 TAHUN AJARAN 2014/2015
author_facet	PRISMANA, ROSANA, DIAN, EDY,Pembimbing: Kusmanto, Benedictus,Pembimbing: Tri Astuti
author_sort	PRISMANA, ROSANA, DIAN, EDY,Pembimbing: Kusmanto, Benedictus,Pembimbing: Tri Astuti
title	EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVMENT DIVISIONS) TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIK ADITINJAU DARI KEAKTIFAN SISWA KELAS VIII SEMESTER 2 TAHUN AJARAN 2014/2015
title_short	EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVMENT DIVISIONS) TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIK ADITINJAU DARI KEAKTIFAN SISWA KELAS VIII SEMESTER 2 TAHUN AJARAN 2014/2015
title_full	EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVMENT DIVISIONS) TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIK ADITINJAU DARI KEAKTIFAN SISWA KELAS VIII SEMESTER 2 TAHUN AJARAN 2014/2015
title_fullStr	EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVMENT DIVISIONS) TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIK ADITINJAU DARI KEAKTIFAN SISWA KELAS VIII SEMESTER 2 TAHUN AJARAN 2014/2015
title_full_unstemmed	EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVMENT DIVISIONS) TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIK ADITINJAU DARI KEAKTIFAN SISWA KELAS VIII SEMESTER 2 TAHUN AJARAN 2014/2015
title_sort	efektifitas model pembelajaran stad (student teams achievment divisions) terhadap prestasi belajar matematik aditinjau dari keaktifan siswa kelas viii semester 2 tahun ajaran 2014/2015
publisher	Prodi Matematika, JPMIPA, FKIP, UST
publishDate	2015
_version_	1742525477270061056

EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVMENT DIVISIONS) TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIK ADITINJAU DARI KEAKTIFAN SISWA KELAS VIII SEMESTER 2 TAHUN AJARAN 2014/2015

Similar Items