Pembimbing: Renyaan, V. W. (2015). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPASISWA KELAS III SD NEGERI KOTAGEDE 3 YOGYAKARTA SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2014/2015. Prodi PGSD, FKIP, UST.
Chicago Style (17th ed.) CitationPembimbing: Renyaan, Veator,pembimbing: Wijayanti. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPASISWA KELAS III SD NEGERI KOTAGEDE 3 YOGYAKARTA SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2014/2015. Prodi PGSD, FKIP, UST, 2015.
MLA (8th ed.) CitationPembimbing: Renyaan, Veator,pembimbing: Wijayanti. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPASISWA KELAS III SD NEGERI KOTAGEDE 3 YOGYAKARTA SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2014/2015. Prodi PGSD, FKIP, UST, 2015.