PERBEDAAN IMPLEMENTASI INDOOR DAN OUTDOOR LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 11 YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Saved in:
Main Author: | Pembimbing: Hidayati,CAHYANI, RANI, DYH,Pembimbing: Ernawati, Tias |
---|---|
Format: | TEXT |
Language: | Indonesia |
Published: |
Prodi Pendidikan IPA, JPMIPA, FKIP, UST
2015
|
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Outdoors/indoors / Barbara Aria
Published: (1992) -
PENGARUH PENGGUNAAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 12 YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014/2015
by: Pembimbing: Hidayati,Pembimbing: Ernawati, Tias,MURNIATI, ASIH
Published: (2015) -
Teachers handbook of indoors and outdoor games
by: Edgren, Harry D., et al.
Published: (1967) -
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS VII SMP TAMAN DEWASA IBU PAWIYATAN YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014/2015
by: Pembimbing: Hidayati,Pembimbing: Ernawati, Tias,LESTARI, ENY, AYU
Published: (2015) -
50 Permainan indoor dan outdoor mengasyikan
by: Pepen supendi
Published: (2016)