PENGARUH PENGGUNAAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 12 YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014/2015 - Pembimbing: Hidayati,Pembimbing: Ernawati, Tias,MURNIATI, ASIH (Prodi Pendidikan IPA, JPMIPA, FKIP, UST, 2015)