EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF GUIDED NOTE TAKING TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA KELAS X SMK TAMANSISWA JETIS YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Pembimbing: Harini, Esti,Pembimbing: Purnami, AG.Sri,UTAMI, ANISA, SUBA
Format: TEXT
Language:Indonesia
Published: Prodi Matematika, JPMIPA, FKIP, UST 2015
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
PINJAM
id ustlib-27174
record_format oai_dc
spelling ustlib-271742016-08-08 00:00:00Perpustakaan UST YogyakartaEFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF GUIDED NOTE TAKING TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA KELAS X SMK TAMANSISWA JETIS YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015Pembimbing: Harini, Esti,Pembimbing: Purnami, AG.Sri,UTAMI, ANISA, SUBAProdi Matematika, JPMIPA, FKIP, UST2015TEXTIndonesia
institution Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa (UST) Yogyakarta
collection Perpustakaan Yogyakarta
language Indonesia
description
format TEXT
author Pembimbing: Harini, Esti,Pembimbing: Purnami, AG.Sri,UTAMI, ANISA, SUBA
spellingShingle Pembimbing: Harini, Esti,Pembimbing: Purnami, AG.Sri,UTAMI, ANISA, SUBA
EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF GUIDED NOTE TAKING TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA KELAS X SMK TAMANSISWA JETIS YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015
author_facet Pembimbing: Harini, Esti,Pembimbing: Purnami, AG.Sri,UTAMI, ANISA, SUBA
author_sort Pembimbing: Harini, Esti,Pembimbing: Purnami, AG.Sri,UTAMI, ANISA, SUBA
title EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF GUIDED NOTE TAKING TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA KELAS X SMK TAMANSISWA JETIS YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015
title_short EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF GUIDED NOTE TAKING TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA KELAS X SMK TAMANSISWA JETIS YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015
title_full EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF GUIDED NOTE TAKING TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA KELAS X SMK TAMANSISWA JETIS YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015
title_fullStr EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF GUIDED NOTE TAKING TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA KELAS X SMK TAMANSISWA JETIS YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015
title_full_unstemmed EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF GUIDED NOTE TAKING TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA KELAS X SMK TAMANSISWA JETIS YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015
title_sort efektifitas model pembelajaran kooperatif guided note taking terhadap prestasi belajar matematika ditinjau dari kemampuan awal siswa kelas x smk tamansiswa jetis yogyakarta tahun ajaran 2014/2015
publisher Prodi Matematika, JPMIPA, FKIP, UST
publishDate 2015
_version_ 1742525501151379456