EFEKTIFITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SISWA KELAS III SD NEGERI SE-GUGUS 1 PIYUNGAN BANTUL

保存先:

書誌詳細
第一著者:	Munawaroh, Annisa Tutut
フォーマット:	TEXT
言語:	Indonesia
出版事項:	Program Studi PGSD, UST 2015
タグ:	タグ追加タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!

PINJAM

id	ustlib-27618
record_format	oai_dc
spelling	ustlib-276182016-08-08 00:00:00Perpustakaan UST YogyakartaEFEKTIFITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SISWA KELAS III SD NEGERI SE-GUGUS 1 PIYUNGAN BANTULMunawaroh, Annisa TututProgram Studi PGSD, UST2015TEXTIndonesia
institution	Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa (UST) Yogyakarta
collection	Perpustakaan Yogyakarta
language	Indonesia
description
format	TEXT
author	Munawaroh, Annisa Tutut
spellingShingle	Munawaroh, Annisa Tutut EFEKTIFITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SISWA KELAS III SD NEGERI SE-GUGUS 1 PIYUNGAN BANTUL
author_facet	Munawaroh, Annisa Tutut
author_sort	Munawaroh, Annisa Tutut
title	EFEKTIFITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SISWA KELAS III SD NEGERI SE-GUGUS 1 PIYUNGAN BANTUL
title_short	EFEKTIFITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SISWA KELAS III SD NEGERI SE-GUGUS 1 PIYUNGAN BANTUL
title_full	EFEKTIFITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SISWA KELAS III SD NEGERI SE-GUGUS 1 PIYUNGAN BANTUL
title_fullStr	EFEKTIFITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SISWA KELAS III SD NEGERI SE-GUGUS 1 PIYUNGAN BANTUL
title_full_unstemmed	EFEKTIFITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SISWA KELAS III SD NEGERI SE-GUGUS 1 PIYUNGAN BANTUL
title_sort	efektifitas penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe student teams achievement divisions (stad) terhadap hasil belajar ilmu pengetahuan sosial siswa kelas iii sd negeri se-gugus 1 piyungan bantul
publisher	Program Studi PGSD, UST
publishDate	2015
_version_	1742525607990788096

EFEKTIFITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SISWA KELAS III SD NEGERI SE-GUGUS 1 PIYUNGAN BANTUL

類似資料