UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS SURAT MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA SISWA KELAS IV SD N KALEGEN BANDONGAN MAGELANG

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: MENIK SUBIASTUTI
Format: TEXT
Language:Indonesia
Published: PGSD, FKIP, UST 2015
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
PINJAM
id ustlib-27622
record_format oai_dc
spelling ustlib-276222016-08-08 00:00:00Perpustakaan UST YogyakartaUPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS SURAT MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA SISWA KELAS IV SD N KALEGEN BANDONGAN MAGELANGMENIK SUBIASTUTIPGSD, FKIP, UST2015TEXTIndonesia
institution Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa (UST) Yogyakarta
collection Perpustakaan Yogyakarta
language Indonesia
description
format TEXT
author MENIK SUBIASTUTI
spellingShingle MENIK SUBIASTUTI
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS SURAT MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA SISWA KELAS IV SD N KALEGEN BANDONGAN MAGELANG
author_facet MENIK SUBIASTUTI
author_sort MENIK SUBIASTUTI
title UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS SURAT MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA SISWA KELAS IV SD N KALEGEN BANDONGAN MAGELANG
title_short UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS SURAT MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA SISWA KELAS IV SD N KALEGEN BANDONGAN MAGELANG
title_full UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS SURAT MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA SISWA KELAS IV SD N KALEGEN BANDONGAN MAGELANG
title_fullStr UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS SURAT MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA SISWA KELAS IV SD N KALEGEN BANDONGAN MAGELANG
title_full_unstemmed UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS SURAT MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA SISWA KELAS IV SD N KALEGEN BANDONGAN MAGELANG
title_sort upaya meningkatkan keterampilan menulis surat melalui model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada siswa kelas iv sd n kalegen bandongan magelang
publisher PGSD, FKIP, UST
publishDate 2015
_version_ 1742525609035169792