PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL KELAS IV SD NEGERI PRABUGANTUNGAN 01 LEBAK BANTEN TAHUN PELAJARAN 2015-2016 - SARI, DITA NOVITA (Program Studi PGSD, UST, 2015)