Marginalisasi pendidikan sebagai subyek penciptaan
Gagasan penulis untuk menyajikan karya yang lebih prestisius lewat kekuasaan bahasa metafor, bertujuan mengembalikan hal-hal yang seharusnya dilakukan karya seni lewat teks & konteks pada semangat zamannya. Terutama permasalahan orientasi di dalam negeri yang didominasi oleh penguasa modal &...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Tugas Akhir |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
FSR ISI Yk
2010
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://opac.isi.ac.id//index.php?p=show_detail&id=27013 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|