İçeriği atla
Hesabım
Çıkış
Giriş
Dil
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Tüm Alanlar
Materyal Adı
Yazar
Konu
Yer Numarası
ISBN/ISSN
Etiket
Ara
Gelişmiş
Arama
Assessing achievement in the l...
Alıntıla
Telefona gönder
E-posta Gönder
Yazdır
Kaydı İhraç Et
İhraç Et RefWorks
İhraç Et EndNoteWeb
İhraç Et EndNote
Favorilerime ekle
Kalıcı bağlantı
Assessing achievement in the learner-centred curriculum
Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar:
Geoff Brindley
Materyal Türü:
TEXT
Baskı/Yayın Bilgisi:
NCELTR
Konular:
Pendidikan - Kurikulum
Etiketler:
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
PINJAM
Erişim Bilgileri
Diğer Bilgiler
Benzer Materyaller
MARC Görünümü
Benzer Materyaller
Deaf Learners : Developments in Curriculum and Instruction
Yazar:: Moores, Donald F., ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)
The Parallel Curriculum : A Design to Develop Learner Potential and Challenge Advanced Learners
Yazar:: Kaplan, Sandra N[et.al]
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)
The Parallel Curriculum : A Design to Develop Learner Potential and Challenge Advanced Learners
Yazar:: Kaplan, Sandra N, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)
The learner centred curriculum : a study in second language teaching
Yazar:: Nunan, David
Baskı/Yayın Bilgisi: (1988)
the Curriculum
Yazar:: Challenge and Change in
Baskı/Yayın Bilgisi: (1982)
Yüklüyor......