Penerapan ModelCooperative Learning Tipe Stad(Student Teams Achievement Division) untuk meningkatkan keterampilan bekerjasama dan prestasi belajar IPS siswa kelas V SD Negeri Gembongan Kecamatan Sentolo Kabupaten Kulon Progo Tahun ajaran 2009/2010/ Rumndari

Penerapan ModelCooperative Learning Tipe Stad(Student Teams Achievement Division) untuk meningkatkan keterampilan bekerjasama dan prestasi belajar IPS siswa kelas V SD Negeri Gembongan Kecamatan Sentolo Kabupaten Kulon Progo Tahun ajaran 2009/2010/ Rumndari

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Rumndari
Định dạng:	TEXT
Được phát hành:	Yogyakarta : UNY, 2011
Những chủ đề:	Skripsi - keterampilan bekerjasama - prestasi belajar.
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

PINJAM

Những quyển sách tương tự

Bekerjasama: Aktivitas Untuk Mendorong Anak Suka Bekerjasama
Bằng: Reni Akbar-Hawadi
Được phát hành: (2006)

Kajian Negara Eropa Potensial untuk Bekerjasama Dengan Provinsi DIY
Bằng: Djumadi, dkk
Được phát hành: (2008)

Upaya meningkatkan Pretasi Belajar IPS Melaui Penggunaan Model Pembelajaran Koopreratif Tipe Studen Team Achievement Division (STAD) Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Sanggarah Wates Kulon Progo Yogyakarta/ Dwi Lestari
Bằng: Dwi Lestari
Được phát hành: (2011)

Penerapan cooperative learning tipe stad ( student team achievement division ) dalam meningkatkan kerja sama dan keatifan siswa MI An Nuur
Bằng: Yustin Amaliyah
Được phát hành: (2022)

IMPROVING STUDENTS SPEAKING SKILL THROUGH STUDENTS TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) STRATEGY OF COOPERATIVE LEARNING FOR EIGHTH GRADE STUDENTS OF SMP N 3 BANGUNTAPAN.
Bằng: Pembimbing: Sudirman, Anselmus,Pembimbing: Robiasih, Hasti,ARDITYAS, KURNIA
Được phát hành: (2015)

Upaya meningkatkan keaktifan dan motivasi belajar IPA siswa kelas V B melalui model STAD (Student Teams Achivement Division) di MIN Tempel Yogyakarta tahun ajaran 2010-2011
Bằng: Iranti Puspari
Được phát hành: (2011)

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe student teams achievement division (STAD) terhadap motiv dan hasil belajar biologi
Bằng: Poppy Indriany
Được phát hành: (2017)

Efektivitas pembelajaran matematika dengan metode student teams achievement divisions (STAD) dibanding jigsaw terhadap kemampuan presentasi dan hasil belajar
Bằng: Saiful Amri
Được phát hành: (2012)

Upaya peningkatkan prestasi belajar Bahasa Arab dengan metode cooperative learning Student Team Achievement Divisions (STAD) di kelas IV MI Yappi Tanjung Gelas Playen Gunungkidul
Bằng: Sukarni
Được phát hành: (2013)

Pengaruh Penerapan Metode Cooperative Learning Tipe Teams-Games-Tournaments (TGT) terhadap Prestasi Belajar Kimia Siswa Kelas X Semester I SMA Kolombo Yogyakarta Tahun Ajaran 2007/2008
Bằng: Hadliroh Duriah Masrohati
Được phát hành: (2008)

Pengaruh model cooperative learning tipe group investigation terhadap keterampilan komunikasi siswa kelas V pada pembelajaran tematik di MIN 1 Yogyakarta
Bằng: Arif Rohman
Được phát hành: (2019)

Strategi student Team achievement division (STAD) Dalam Pembelajaran Bahasa Arab (Studi Eksperimen di MTsN Babadan Baru Sleman Yogyakarta)
Bằng: Mega Primaningtyas
Được phát hành: (2009)

Peran metode student teams achievment divisions (STAD) dalam peningkatan prestasi belajar bahasa arab kelas XI IPA MAN Pakem Sleman Yogyakarta
Bằng: Moh Ibnu Abdissalam
Được phát hành: (2009)

Inspirasi dari Limbah Plastik
Bằng: Ulli Hermono
Được phát hành: (2009)

Keterampilan Bertanya dan Menjelaskan
Bằng: Jos. Daniel Parera
Được phát hành: (1986)

Aneka Kreasi dari Kaos Stocking
Bằng: Rika Destrianingsih
Được phát hành: (2008)

Berkreasi dengan Kancing
Bằng: Trisianti Dinata
Được phát hành: (2011)

Wadah Makanan Unik Serba Daun
Bằng: Hanifah, Ayik, et al.
Được phát hành: (2014)

Aneka Keterampilan Untuk Siswa
Bằng: Suprihatin
Được phát hành: (2005)

Merangkai Manik-Manik untuk Pemula
Bằng: Jill Thomas
Được phát hành: (2009)

Berbagai Hasil Pekerjaan dan Keterampilan
Bằng: Soedjono
Được phát hành: (2008)

Plush : Panduan Berkreasi dan Berbisnis
Bằng: Paulus Phoek
Được phát hành: (2012)

Beauty Zipper kreasi cantik dari resleting
Bằng: Agustin kurnia
Được phát hành: (2012)

Kreatif Dengan Kertas Bekas
Bằng: M.Permana
Được phát hành: (-)

Melipat Kertas Dasar Keterampian Anak
Bằng: SUKANTO
Được phát hành: ()

Upaya meningkatkan motivasi dan prestasi belajar bahasa Indonesia dengan menggunakan model kooperatif tipe STAD siswa kelas II B MIN Semanu tahun pelajaran 2013/2014
Bằng: Hartini
Được phát hành: (2014)

Upaya peningkatan hasil belajar matematika kelas IV Madrasah Ibtidaiyah YAPPI Wiyoko melalui model pembelajaran kooperatif tipe STAD (Student Teams Achievement Divisions)
Bằng: Ika Anis Munisah
Được phát hành: (2011)

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP N 1 SEWON BANTUL
Bằng: TATIK SUGESTI
Được phát hành: (2015)

Upaya peningkatan hasil belajar IPS melalui pembelajaran kooperatif tipe STAD (Student teams achievement divisions) kelas IV A MIN Yogyakarta II tahun ajaran 2011/2012
Bằng: Nur Ida Lisa Aryani
Được phát hành: (2012)

Upaya meningkatkan hafalan surat-surat pendek pada siswa kelas V SDN I Sukorini, Manisrenggo, Klaten melalui metode STAD ( Student Teams Achievement Division )
Bằng: Riyadi Tri Hidayat
Được phát hành: (2011)

Efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe STAD ( Student Teams Achievement Division ) terhadap motivasi dan hasil belajar fisika siswa kelas XI MAN Wonokromo Bantul
Bằng: Khaiman Dwi Harjoko
Được phát hành: (2015)

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe student teams achievment divisions ( STAD ) terhadap motivasi dan hasil belajar biologi kelas XI SMA Muhammadiyah 3 Yogyakarta
Bằng: Faizah Agustina Putri
Được phát hành: (2019)

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) SISWA KELAS III SD NEGERI MARGOMULYO I SEYEGAN
Bằng: PANGARIBOWO, DHIMAS BAHTIAR
Được phát hành: (2013)

UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MODEL STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) SISWA KELAS VII B SMP NEGERI 2 KOKAP
Bằng: PRADANA, SIDIQ
Được phát hành: (2014)

Pengaruh metode kooperatif tipe Student Teams Achievement Division ( STAD ) dengan alat peraga terhadap hasil belajar dan keaktifan materi ikatan kimia kelas X
Bằng: Agna Khoiriah
Được phát hành: (2023)

Penerapan strategi cooperative learning tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dalam pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam kelas VII A Madrasah Tsanawiyah Ibnul Qoyyim Putri Yogyakarta
Bằng: Siti Maimunah
Được phát hành: (2013)

Upaya meningkatkan motivasi membaca al Qur'an dengan metode Cooperative Learning tipe stad ( Student Team Achievement Divisions ) pada siswa kelas II MI Yappitanjung Gelas Playen Gunungkidul tahun pelajaran 2012 / 2013
Bằng: Jazimah
Được phát hành: (2013)

Pengaruh penerapan model pembelajaran cooperative learning tipe team games tournament (TGT) terhadap kemampuan berpikir analitis siswa pada materi keanekaragaman hayati (Kasus penelitian quasi eksperiment pada kelas X MAN Wonosari Gunung Kidul)
Bằng: Intan Laila Hanum
Được phát hành: (2010)

Studi Korelasi Antara Prestasi Belajar Sejarah Dengan Sikap Sosial Siswa Kelas XI IPS Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Sentolo Kabupaten Kulon Progo Tahun Pelajaran 2008/2009/ Mei Budi Sari
Bằng: Mei Budi Sari
Được phát hành: (2009)

Efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe Students Teams-Achievement Divisions (STAD) dan Team-Game-Tournament (TGT) terhadap motivasi dan hasil belajar matematika siswa kelas VII SMPN 2 Yogyakarta
Bằng: Dwi Wahyuni
Được phát hành: (2012)