Tingkat Pencapaian Hasil Belajar Fisika Bila Pembelajaran Dengan Metode Eksperimen Pada Sub Pokok Bahsan Bunyi ditinjau dari prestasi belajar siswa dari aspek kognitif, afektif dan psikomotor di kelas II semester ii siswa SLTP negeri 1 Lendah Kulon Progo Yogyakarta Tahun Ajaran 2005/2006/ Luxy Anggraini

Tingkat Pencapaian Hasil Belajar Fisika Bila Pembelajaran Dengan Metode Eksperimen Pada Sub Pokok Bahsan Bunyi ditinjau dari prestasi belajar siswa dari aspek kognitif, afektif dan psikomotor di kelas II semester ii siswa SLTP negeri 1 Lendah Kulon Progo Yogyakarta Tahun Ajaran 2005/2006/ Luxy Anggraini

में बचाया:

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Luxy Anggraini
स्वरूप:	TEXT
प्रकाशित:	Yogyakarta: UAD, 2006
विषय:	SKRIPSI - Pembelajaran
टैग :	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!

PINJAM

समान संसाधन

Penilaian autentik : pembelajaran afektif, kognitif, dan psikomotor (konsep dan aplikasi)
द्वारा: Supardi
प्रकाशित: (2015)

Penilaian pencapaian hasil belajar siswa di sekolah
द्वारा: Ign. Masijo
प्रकाशित: (1995)

Penilaian pencapaian hasil belajar siswa di sekolah
द्वारा: Masidjo, Ing
प्रकाशित: (1995)

Penilaian pencapaian Hasil Belajar siswa di sekolah
द्वारा: Masidjo, Ing
प्रकाशित: (1995)

Ketrampilan psikomotor
द्वारा: Roesman, Rinanto
प्रकाशित: (1988)

Penilaian Pencapaian Hasil Belajar Siswa di Sekolah/ Ign. Masidjo
द्वारा: Masidjo, Ign
प्रकाशित: (2003)

Penilaian Pencapaian Hasil Belajar Siswa di Sekolah / Ign.Masidjo
द्वारा: Masidjo Ign
प्रकाशित: (1995)

Ketrampilan Psikomotor / Rinanto Roesman
द्वारा: Roesman Rinanto.
प्रकाशित: (1988)

Pengembangan instrumen penilaian pratikum kimia SMA/MA aspek afektif dan psikomotor pada bab stoikiometri larutan
द्वारा: Dewi Sulasti
प्रकाशित: (2012)

Hukum jaminan dan jaminan kredit perbankan Indonesia M.Bahsan
द्वारा: Bahsan, M
प्रकाशित: (2007)

Hubungan kedisiplinan belajar PAI dengan prestasi belajar ranah afektif siswa MTs Laboratorium Fakultas Tarbiyah IAIN SUKA Yogyakarta
द्वारा: Khafid
प्रकाशित: (2004)

Efektivitas metode inside outside circle (IOC) terhadap pencapaian ketuntasan belajar siswa kelas VIII
द्वारा: Evi Yuliasari
प्रकाशित: (2012)

Analisis Naskah Buku Pelajaran Biologi Untuk MAN Kelas I Di Tinjau Dari Aspek Psikomotor Dan Perkembangan Mental Siswa
द्वारा: Mazrikhatul Miah
प्रकाशित: (2004)

Motivasi belajar Fiqih Siswa Di MAN Yogyakarta II
द्वारा: Eva Hermawati
प्रकाशित: (2006)

Penerapan metode 911 dalam menghafal asmaul husna untuk pencapaian hasil belajar PAI siswa kelas II sekolah dasar Negeri Yogykarta
द्वारा: Harijani
प्रकाशित: (2018)

Penilaian Afektif
द्वारा: Djemari Mardapi
प्रकाशित: (2018)

Covid-19 pada anak dari perspektif infeksi / Tim UKK Infeksi dan Penyakit Tropis IDAI; Penyunting, Sri Rezeki S. Hadinegoro, Anggraini Alam
द्वारा: Sri Rezeki S. Hadinegoro (penyunting) ; Anggraini Alam (penyunting)
प्रकाशित: (c202)

Kecerdasan emosional siswa II MTsN Yogyakarta II dalam belajar bahasa Arab
द्वारा: Neti Mardiati
प्रकाशित: (2005)

Bagaimana Siswa Belajar
द्वारा: John Holt
प्रकाशित: (2012)

Bagaimana siswa belajar
द्वारा: John Holt
प्रकाशित: (2012)

Bagaimana siswa belajar
द्वारा: Holt, John, और अन्य
प्रकाशित: (2012)

BAGAIMANA SISWA BELAJAR
द्वारा: JOHN HOLT
प्रकाशित: (2012)

Panduan pengajaran buku Ketrampilan Psikomotor / Rinanto Roesman
द्वारा: Roesman Rinanto.
प्रकाशित: (1988)

Pengaruh status sekolah, lokasi sekolah, dan gaya belajar siswa terhadap pencapaian prestasi fisika siswa kelas XI Daerah Istimewa Yogyakarta
द्वारा: Erma Eka Listyaningrum
प्रकाशित: (2011)

Analisis kemampuan komunikasi matematis siswa ditinjau dari gaya belajar pada siswa kelas VIII
द्वारा: Nurhul Rahmahwati
प्रकाशित: (2022)

Penilaian pencapaian hasil belajar seni rupa dan kerajinan
द्वारा: Retnowati, Tri Hartiti, और अन्य
प्रकाशित: (2002)

Korelasi motivasi belajar siswa kelas III dengan prestasi belajar pada MAN Yogyakarta II
द्वारा: Nurhaesih
प्रकाशित: (2003)

Pengaruh belajar muhadatsah terhadap belajar bahasa arab siswa kelas II Putri MAKN Surakarta
द्वारा: Nurul Hidayatul Muslikhah
प्रकाशित: (2004)

Pengaruh Minat terhadap Prestasi Belajar bahasa Arab Siswa Kelas II MAN II Yogyakarta
द्वारा: Sumiati Rambe
प्रकाशित: (2005)

Pengaruh Bimbingan dan Penyuluhan terhadap prestasi belajar siswa Klas II MAN Yogyakarta II.
द्वारा: Agus SALIM
प्रकाशित: (2000)

Kemampuan guru dalam melaksanakan evaluasi hasil belajar fiqih ranah afektif di MTs Ibnu Qoyyim Putra Piyungan Bantul Yogyakarta
द्वारा: Winda Anggraini
प्रकाशित: (2012)

Pengaruh kemampuan afektif, persepsi siswa terhadap kompetensi pedagogik guru dan kemandirian berlajar terhadap prestasi belajar bahasa arab siswa kelas XI MAN Klaten
द्वारा: Ulfarida Ma`rifati Ihsana
प्रकाशित: (2017)

Upaya meningkatkan prestasi belajar mata pelajaran matematika materi perkalian bilangan cacah siswa kelas II MI Ma'arif Ngipik Lendah Kulon Progo menggunakan metode Jarimatika
द्वारा: Muh. Arifudin
प्रकाशित: (2014)

Membantu siswa belajar IPA
द्वारा: Sudjoko
प्रकाशित: (1984)

Membuat Siswa Aktif Belajar
द्वारा: A. Surjadi
प्रकाशित: (1983)

Membuat siswa aktif belajar
द्वारा: A.Surjadi
प्रकाशित: (1983)

Membuat siswa aktif belajar
द्वारा: Surjadi A
प्रकाशित: (1983)

Membuat siswa aktif belajar
द्वारा: A. Surjadi
प्रकाशित: (1983)

Faktor Kesulitan Belajar PAI Bagi Siswa ang Berasal Dari SMP Dan Strategi Mengatasinya Di MAN Yogyakarta II
द्वारा: Mustofah
प्रकाशित: (2004)

Komparasi prestasi belajar siswa kelas XI Man Yogyakarta I ditinjau dari keikutsertaan bimbingan belajar
द्वारा: Nita Indriani
प्रकाशित: (2014)