MULTIMODAL ANALYSIS OF VISUAL AND VERBAL INTERPLAY IN CHILDREN PICTURE BOOKS
Dalam literasi anak, mungkin kita tahu istilah buku bergambar yang dibuat untuk mengedukasi dalam membaca dan menghibur anak-anak dengan ilustrasi yang indah. Bagian penting yang membedakan buku bergambar dari jenis-jenis buku yang lain adalah perpaduan antara verbal dan visual yang membantu satu sa...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | Skripsi |
| 言語: | Indonesia |
| 出版事項: |
Universitas Ahmad Dahlan
2022
|
| オンライン･アクセス: | http://digilib.uad.ac.id/penelitian/Penelitian/detail/127194 |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
| 要約: | Dalam literasi anak, mungkin kita tahu istilah buku bergambar yang dibuat untuk mengedukasi dalam membaca dan menghibur anak-anak dengan ilustrasi yang indah. Bagian penting yang membedakan buku bergambar dari jenis-jenis buku yang lain adalah perpaduan antara verbal dan visual yang membantu satu sama lain untuk menyampaikan sebuah cerita.
Penelitian ini ditujukan untuk memahami bagaimana elemen-elemen di dalamnya bekerja sama dalam membentuk sebuah buku bergambar. Dalam penelitian ini, dua buku bergambar yang diantaranya: Whale ditulis oleh Allen dan Humphries (1994) dan I Want My Hat Back ditulis oleh Jon Klassen (2011) akan dijadikan sebagai objek penelitian. Konsep [intermodal integrat |
|---|