Mazhab pendidikan kritisMenyingkap relasi pengetahuan, politik, dan kekuasaan

Mazhab pendidikan kritisMenyingkap relasi pengetahuan, politik, dan kekuasaan

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Nuryatno, M. Agus
Médium:	Referensi
Jazyk:	Indonesia
Vydáno:	Resist Book 2008
Témata:	CRITICAL PEDAGOGY
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!

PINJAM

Podobné jednotky

Mazhab pendidikan kritis : menyingkap relasi pengetahuan politik dan kekuasaan
Autor: M. Agus Nuryatno
Vydáno: (2011)

Mazhab Pendidikan Kritis : Menyingkap Relasi pengetahuan, Politik, dan Kekuasaan
Autor: NURYANTNO, Agus
Vydáno: (2003)

Pedagogi kritis: sejarah, perkembangan dan pemikiran
Autor: Rakhmat Hidayat
Vydáno: (2013)

Pedagogi kritis : sejarah, perkembangan dan pemikiran
Autor: Hidayat, Rakhmat
Vydáno: (2013)

Paradigma pedagogi reflektif: mendampingi peserta didik menjadi cerdas dan berkarakter
Autor: Paradigma...
Vydáno: (2012)

Etnopedagogi: Landasarn Praktek Pendidikan dan Pendidikan Guru
Autor: Alwasilah, A. Chaedar, a další
Vydáno: (2009)

Pedagogi, Andragogi, dan Heutagogi
Autor: Danim, Sudarwan, a další
Vydáno: (2010)

Model komunikasi pedagogis Pesantren Salf dan Madrasah Formal ( Studi komparatif Pondok Pesantren Inayatullah dan Madrasah Aliyah Negeri 3 Sleman Yogyakarta )
Autor: Achmad Sunani Miftachurrohman
Vydáno: (2019)

Anak dan Perkembangannya : Pendekatan Psiko-Pedagogis Terhadap Generasi Muda
Autor: Pakasi, Soepartinah
Vydáno: (1981)

Norma pedagogis pembelajaran bipa : deskripsi teoretis dan hasil kajian empiris
Autor: Suyitno, Imam
Vydáno: (2017)

Studi Kasus Kompetensi Pedagogi Guru Bahasa Arab Dan Prestasi Belajar Bahasa Arab Siswa Di MTs Negri Grabag Magelang
Autor: Nur Mujaddidah Habibatillah
Vydáno: (2008)

Pengenbangan Subject Specific Pedagogy (SSP) metematika dengan metode Group Invesrigation (GI) untuk memfasilitasi kemampuan pemecahan masalah metematika siswa SMP/MTs pada materi Pythagoras
Autor: Irwan Adiwidia Kurnia
Vydáno: (2014)

Pengembangan subject specific pedagogy tematik untuk meningkatkan hasil belajar hots pada peserta didik kelas IV MI tema 3 peduli terhadap makhluk hidup
Autor: Purnaida
Vydáno: (2018)

Pedagogy of the oppressed
Autor: Freire, Paulo
Vydáno: (1973)

Kapur & Papan
Autor: Abdullah [et.al.]
Vydáno: (2015)

Pedagogi dalam pendidikan jasmani berdasarkan stail pengajaran
Autor: Salimin, Norkhalid, a další
Vydáno: (2015)

Pengembangan Subject Specific Pedagogy (SSP) matematika berbasis Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) pada materi pokok SPLD kelas VIII SMP
Autor: Farhah Mardiana
Vydáno: (2014)

Memahami tori kritis
Autor: Sim, Stuart
Vydáno: (2008)

Pengembangan Subject Specific Pedagogy (SSP) matematika kelas VIII berbasis model pembelajaran inkuiri pada kompetensi dasar 4.1 dan 4.2
Autor: Retno Dwi Maryati
Vydáno: (2013)

Dasar dasar pedagogi modern
Autor: Agoes Dariyo
Vydáno: (2013)

Pengembangan Subject Specific Pedagogy (SSP) matematika berbasis tahap pemecahan masalah polya pada materi sistem persamaan linear dua variabel SMP kelas VIII
Autor: Janti Ikawati
Vydáno: (2014)

Relasi Islam politik dan kekuasaan
Autor: H. Abd_Halim
Vydáno: (2013)

Pemikiran Kritis Panduan Untuk Mengajukan dan Menjawab Pertanyaan Kritis
Autor: Browne, M. Neil
Vydáno: (2015)

Perspektif teori pedagogi kritis Paulo Freire dalam kurikulum tingkat satuan pendidikan musik Sekolah Dasar
Autor: ANGGORO, Thomas Yulian
Vydáno: (2009)

Pengembangan Subject Specific Pedagogy (SSP) matematika SMP kelas VIII berbasis tahab berpikir Van Hiele dan teori Bruner pada materi Balok
Autor: Rizky Ma'rifatun
Vydáno: (2014)

Pengembangan Subject Specific Pedagogy (SSP) Matematika SMP kelas VIII berbasis tahap berpikir Van Hiele dan Teori Belajar Bruner pada materi limas
Autor: Asih Setyani
Vydáno: (2014)

Fundus medienpadagogik : 50 methoden und konzepte fur die schule
Autor: Medien
Vydáno: (2010)

Mengajar Untuk Perubahan
Autor: Bambang Wisuda [et.all]
Vydáno: (2017)

Hukum dan Kekuasaan Relasi Hukum, Politik dan Pemilu
Autor: Aswanto
Vydáno: (2012)

Kompetensi Pedagogi Guru dan Keagamaan Siswa Taman Kanak Kanak Islam Terpadu (TKIT) An Najah di Jatinom Klaten
Autor: Ana Fathonah Wahyu Adillah
Vydáno: (2008)

Pengembangan subject specific pedagogy (SSP) kimia kelas X pada materi larutan elektrolit dan nonelektrolit berbasis model pembelajaran inkuiri
Autor: Fatkhul Aini Quran Syah
Vydáno: (2015)

Pengembangan subject specific pedagogy (SSP) IPA terpadu berbasis kontekstual dengan tema "kimia bagi kehidupan" untuk SMP/MTs kelas VIII
Autor: Atina Rizanatul Fahriyah
Vydáno: (2014)

Learning to Question : A Pedagogy of Liberation
Autor: Freire, Paulo
Vydáno: (1989)

Teori Kritis Filsafat Lintas Mazhab
Autor: RAMIN, Maghfur M.
Vydáno: (2017)

Guru dan Kekuasaan: Dinamika Relasi Politik antara Otonomi Guru dengan Doninasi Kekuasaan (Pascasarjana)
Autor: Arif Rohman
Vydáno: (2013)

Perebutan kekuasaan khalifah : menyingkap dinamika dan sejarah politik kaum Sunni
Autor: Khairuddin Yujah Sawiy
Vydáno: (2005)

Perebutan Kekuasaan Khalifah: Menyingkap Dinamika dan Sejarah Politik Kaum Sunni
Autor: SAWIY, Khairudin Yujah
Vydáno: (2005)

Perebutan Kekuasaan Khalifah: Menyingkap Dinamika dan Sejarah Politik Kaum Sunni
Autor: SAWIY, Khairudin Yujah
Vydáno: (2005)

Understanding art education : Engaging reflexively with practice
Autor: ADDISON, Nicholas, a další
Vydáno: (2010)

Filsafat Pendidikan Mazhab-mazhab Filsafat Pendidikan
Autor: Teguh, Wangsa Gandhi
Vydáno: (2017)