Implikasi model Problem Based Learning (PBL) dalam pembelajaran pendidikan agama islam terhadap kemampuan berpikir kritis siswa ( studi kasus di SMK N 1 Saptosari, Gunung kidul )

wt,1/ws.c.1

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Kholifatur Rahman
Format: Skripsi
Language:Indonesia
Published: Fak. Ilmu tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga 2016
Subjects:
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
PINJAM