Hakim, T. R. (2021). Pengaruh model pembelajaran VCT ( Value Clarification Technique ) terhadap kemampuan peserta didik dalam menganalisis nilai-nilai Pancasila di SD N 2 Triwarno Kutowinangun Kebumen. Fak. Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga.
Chicago Style (17th ed.) CitationHakim, Toyib Rahman. Pengaruh Model Pembelajaran VCT ( Value Clarification Technique ) Terhadap Kemampuan Peserta Didik Dalam Menganalisis Nilai-nilai Pancasila Di SD N 2 Triwarno Kutowinangun Kebumen. Fak. Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga, 2021.
MLA (8th ed.) CitationHakim, Toyib Rahman. Pengaruh Model Pembelajaran VCT ( Value Clarification Technique ) Terhadap Kemampuan Peserta Didik Dalam Menganalisis Nilai-nilai Pancasila Di SD N 2 Triwarno Kutowinangun Kebumen. Fak. Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga, 2021.