Strategies for teachers : information processing models in the classroom

xiii, 367 p.; 22 cm.

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Eggen, Paul D.
Język:English
Wydane: Prentice-Hall 1979
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
PINJAM